LÍDERES DE ÁREA OFRECEN PENSAMIENTOS PRELIMINARES
Los distritos escolares en el condado de Platte dicen que no tienen planes inmediatos para adoptar un modelo de semana de cuatro días, a pesar de la creciente popularidad entre los distritos cuyos números de inscripción más pequeños coinciden con tres de los cuatro distritos del condado.
Hasta hace unas semanas, cuando Independence se convirtió en el primer distrito más grande en anunciar un cambio a una semana de cuatro días, un plan que actualmente se extiende por todo el estado, con más de una cuarta parte de los distritos de Missouri adoptando el plan, según un artículo en el Missouri. Independiente.
El Distrito Escolar de Independence, con aproximadamente 14,607 estudiantes, se convirtió recientemente en el distrito más grande del estado en adoptar el modelo. Independence comenzará el modelo de instrucción de cuatro días en el año escolar 2023-24.
Pero ninguno de los distritos escolares del condado de Platte, incluido Park Hill, cuya matrícula de aproximadamente 14,000 se parece mucho a la de Independence, tiene planes para considerar el tema en un futuro cercano.
Dos de los distritos locales, el condado de Platte y West Platte, mencionaron que podrían investigar el problema en el futuro.
The Landmark contactó por correo electrónico y teléfono a cada uno de los cuatro distritos del condado la semana pasada, antes del inicio de las vacaciones de invierno: Platte County R-3, West Platte, North Platte y Park Hill. Al menos un superintendente de distrito del área dijo que el plan no es bueno para los estudiantes.
“Siempre he sido de la opinión de que cuantos más niños estén en la escuela, mejor”, dijo el superintendente de North Platte, Karl Matt, durante una entrevista telefónica. Cuando se le preguntó acerca de algunas de las ventajas promocionadas por otros distritos que han adoptado el plan, incluido lo que creen que será un mayor éxito en la contratación y retención de maestros, Matt dijo que esos beneficios no fueron suficientes para influir en lo que él considera efectos negativos.
“Tendrías que ser bastante grave (en la contratación y retención de maestros) antes de que valga la pena”, dijo.
Matt agregó que reducir el tiempo de instrucción, el acceso de los estudiantes a un almuerzo gratis para aquellos cuyas familias califican y menos tiempo para desarrollar habilidades cruciales de socialización son razones por las que no consideraría el plan para North Platte, que tiene una matrícula de 580 estudiantes.
The Landmark se puso en contacto con un portavoz del distrito de Independence para preguntar cuántos distritos habían preguntado sobre el plan y su reacción al anuncio del distrito, pero no respondieron antes de la fecha límite de The Landmark.
Sin embargo, el sitio web del distrito de Independence afirma que el razonamiento para el nuevo modelo se basa en la retención de maestros en la que el personal certificado, en algunos casos, califica para la jubilación a la temprana edad de 52 años “ha creado más maestros que abandonan la profesión”. Por lo tanto, es posible que más maestros estén dispuestos a permanecer bajo el nuevo modelo, resolviendo “un gran aspecto de la escasez de maestros”, según el sitio web del distrito.
En una serie de videos en el sitio web, el superintendente de Independence, Dale Herl, afirma que el motivo principal del cambio es el reclutamiento y la retención de maestros. Aborda los beneficios de la semana de cuatro días e incluye una mirada detallada a la jornada escolar ajustada al nuevo modelo, que muestra un aumento de solo unos minutos cada día. Debido a que aumenta el tiempo de instrucción, también aumenta la cantidad de tiempo de planificación del maestro, lo que brinda otro beneficio, según el sitio web.
Sin embargo, algunos críticos del plan de cuatro días dijeron que en lugar de reducir los días a la semana, la legislatura estatal debería considerar aumentar el salario de los maestros en un esfuerzo por atraer y retener a los maestros. En el artículo de The Independent, el legislador John Rizzo expresó su frustración con la escala salarial de los maestros del estado, señalando el estatus del estado como el número 50 en la nación en cuanto al salario promedio de los maestros.
Otros expertos citados en el artículo independiente afirman que el plan debería tener un impacto académico mínimo en los estudiantes.
Kelly Wachel, directora de comunicaciones de Park Hill, que califica como uno de los distritos más grandes de Northland, dijo: "No somos diferentes a otros distritos, analizamos los desafíos", dijo, pero Park Hill no ha tomado ni siquiera los pasos preliminares necesarios para comenzar. considerar un plan de semana de cuatro días, incluida la encuesta al personal sobre sus puntos de vista.
“Esto no es algo que nuestra junta escolar esté abordando en este momento”, dijo durante una entrevista telefónica, y agregó que “me gustaría ver los datos” que respaldan tal cambio.
El superintendente del distrito escolar de West Platte, John Rinehart, escribió en un correo electrónico que ningún miembro de la junta escolar había “indicado interés en una semana de cuatro días”. Dijo que si bien el modelo “puede ser beneficioso para distritos individuales”, la junta no había “abordado el tema aquí más allá de un nivel superficial”.
Sin embargo, Rinehart enfatizó que no había ningún obstáculo que se interpusiera en el camino aparte de la falta de “una oleada de personas que deseen iniciar esa discusión”.
Rinehart, quien se jubilará al final del año escolar actual, dijo que los funcionarios de West Platte no habían encuestado a los padres ni al personal sobre el tema y creían que el modelo podría brindar algunas ventajas en la contratación y retención “en algunos casos”.
Sin embargo, Rinehart no llegó a decir que el modelo podría ser un atractivo absoluto.
“Los maestros, según mi observación, no necesariamente se sienten atraídos por 'una cosa', sino por una combinación de factores compensatorios y culturales que pueden estimular el interés en un distrito escolar determinado”, dijo.
Hizo hincapié en que cualquier discusión futura sobre el tema podría ocurrir con un cambio en el liderazgo, cuando el actual director de la escuela secundaria del distrito, Brock Dover, asuma el cargo de superintendente a partir de julio de 2023.
Laura Hulett, directora de comunicaciones del Distrito Escolar del Condado de Platte, dijo que el distrito no solo está al tanto de la semana de cuatro días adoptada por Independence, sino que también "ha estado en contacto con su administración" para consultar los detalles del plan y los comentarios de las familias. , el personal y la comunidad.
Pero los funcionarios del distrito del condado de Platte, con una inscripción actual de 4217 estudiantes, no llegaron a encuestar al personal oa las familias de su distrito. Hulett indicó que la tendencia persistirá.
“Esperamos que esta conversación se vuelva cada vez más frecuente, y en algún momento en el futuro puede ser una discusión que nuestra junta de educación querrá explorar”, escribió Hulett en un correo electrónico.
Hulett explicó además que los funcionarios del distrito del condado de Platte marcan muchas casillas antes de establecer el calendario cada año, incluida la consulta con el personal y la comunidad, que también consiste en trabajar con un comité de calendario compuesto por maestros, personal de apoyo y padres.
“Confiamos en que nuestras escuelas pueden continuar prosperando en una semana de cinco días con el equilibrio necesario de instrucción estudiantil, desarrollo profesional para el personal y apoyo familiar”, escribió en respuesta a las preguntas enviadas por correo electrónico. Ella dijo que el "borrador de calendario" actual del año escolar 2023-'24 del distrito refleja este equilibrio, al tiempo que respeta un modelo regular de semana de cinco días".
Hulett dijo que el calendario propuesto incluye “horas estudiantiles requeridas, días de contrato de maestros, datos históricos de encuestas de padres y personal, comentarios de padres y personal con respecto a las comunidades de aprendizaje profesional (PLC), así como la consideración de la alineación con otros distritos de Northland desde una perspectiva de programación”.
Sin embargo, los funcionarios del Distrito Escolar del Condado de Platte implementaron un cambio durante el próximo año escolar en la forma en que el distrito maneja los días de aprendizaje profesional al programar una salida anticipada de dos horas para acomodar esos días.
“El cambio de enfoque brindará a los maestros un tiempo más eficiente y enfocado para el desarrollo profesional, al tiempo que reduce la cantidad de días que los padres tienen para encontrar alternativas de guardería para sus hijos”, dijo Hulett.
La revisión pública del borrador del calendario continúa hasta el lunes 9 de enero, afirmó, y los comentarios pueden enviarse por correo electrónico a diggsv@plattecountyco.k12.mo.us. La junta de educación tiene programado aprobar un calendario final en su reunión regular de enero.
