Trece miembros del personal, seis estudiantes confirmaron positivo
THa habido 19 casos positivos de COVID-19 en el Distrito Escolar R-3 del Condado de Platte desde el 1 de julio, dijeron funcionarios escolares a The Landmark el martes.
De los 19 casos reportados en R-3 desde el 1 de julio, 13 son miembros del personal y seis casos positivos son estudiantes, dijeron funcionarios escolares.
La noticia llega cuando los estudiantes, los padres y el personal de la escuela se preparan para la apertura de las clases de otoño, programadas para comenzar el martes 8 de septiembre.
Laura Hulett, directora de comunicaciones del Distrito Escolar del Condado de Platte, informó los números a través de un correo electrónico el martes después de consultas en los últimos días de The Landmark.
“Nuestro personal de 12 meses regresó a los edificios el 1 de julio. Algunos trabajaron en edificios antes de esa fecha, pero nuestra reapertura oficial de nuestros edificios fue el 1 de julio. Algunos miembros del personal clasificado (asistentes administrativos y otros) regresaron a los edificios la última semana de julio. Nuestro personal docente y muchas otras categorías de personal se reportaron a los edificios a partir de hoy”, dijo Hulett el martes.
La confirmación por parte del condado de Platte R-3 se produce una semana después de que el Distrito Escolar de Park Hill informara que tuvo 20 casos durante el verano, que incluyeron a 16 estudiantes y cuatro miembros del personal.
Una declaración de política R-3 del condado de Platte proporcionada por Hulett dice que cuando hay un caso de COVID-19 en la escuela, R-3:
.Trabajar con las autoridades sanitarias locales para identificar y contactar a los contactos cercanos.
.Enviar a las personas a casa cuando estén enfermas y seguir las pautas de salud para su regreso a la escuela.
.Comunicar a todas las familias y miembros del personal en el edificio escolar.
. Realice una limpieza y desinfección adicional según sea necesario.
.Supervisar los síntomas de los estudiantes y el personal.
.Continuar brindando información importante sobre la salud a las familias.
.Fomentar controles de bienestar diarios.
Hulett dijo que, de acuerdo con la política, cuando hay un caso de COVID-19 en la escuela, R-3 no proporcionará información de identificación personal de una persona infectada ni cerrará de inmediato los edificios escolares o las aulas.
Recientemente, el condado de Platte R-3 anunció que "hasta ahora, el distrito ha escuchado de 74% de nuestra población estudiantil, con alrededor de 17% de estudiantes de los grados PreK-12 que optan por el aprendizaje remoto". El miércoles por la tarde, Hulett proporcionó una actualización y dijo: “Hemos escuchado de 92% de nuestra población estudiantil, con aproximadamente 20.5% de estudiantes de PreK-12 que optan por el aprendizaje remoto. Nuestra 'fecha de declaración' se retrasó hasta el 10 de agosto. Cualquier familia que no haya declarado un escenario de aprendizaje para sus estudiantes está planificada para el aprendizaje en persona hasta que tengamos noticias de ellos”.
Los estudiantes en persona comenzarán el año en un modo combinado, con estudiantes de PreK a quinto grado y Northland Career Center que asistirán en persona de lunes a viernes, y de sexto a 12 ° grado en un horario alterno (híbrido), dijeron funcionarios escolares recientemente.
Solo hay dos opciones sobre la mesa este año.
“El horario alterno se considera un escenario de aprendizaje en persona y no es una elección del estudiante. Este escenario se inicia en base a la orientación de las autoridades sanitarias locales y otros factores. Los estudiantes rotarán la asistencia para que aproximadamente la mitad de nuestros estudiantes presenciales asistan en persona y la mitad de nuestros estudiantes presenciales asistan de forma remota en un día determinado”, dicen los funcionarios del distrito.
Los estudiantes de PreK a quinto grado que asisten al modo en persona no cambiarán a un escenario alternativo, como los estudiantes de secundaria y preparatoria.
“Un horario alterno en el nivel secundario (que reduce la ocupación del edificio en aproximadamente 50%), permite una mayor capacidad de distanciamiento físico durante las transiciones y reduce la capacidad estudiantil en nuestras escuelas más grandes”, dicen los funcionarios escolares. “Según las autoridades sanitarias locales, aunque estamos viendo un aumento sustancial en los casos de COVID-19 en los grupos de edad menores de 10 y 10-19 años, parece que esto se debe principalmente a que los adultos transmiten esta enfermedad a los niños.
