La propagación de COVID-19 lleva a la escuela a retrasar la fecha de inicio

Park Hill School District

La tasa de positividad local es una preocupación

FSiguiendo las recomendaciones del Departamento de Salud de Kansas City y el Departamento de Salud del Condado de Platte, el Distrito Escolar de Park Hill retrasó la fecha de inicio del otoño hasta el martes 8 de septiembre.

El cambio para retrasar la fecha de inicio por dos semanas se presentó en un documento que describe el acuerdo no vinculante legalmente alcanzado entre la junta escolar y la Asociación Nacional de Educación de Park Hill (PHNEA). Como se describe en el acuerdo, el distrito también “proporcionará 10 días adicionales (80 horas) de licencia paga a los maestros y todo el resto del personal para que se utilicen en problemas de salud relacionados con COVID-19”.

Dando la explicación de que la tasa de positividad de la prueba COVID-19 reciente del condado de Platte es de 14.6% (un promedio móvil de siete días), la superintendente Jeanette Cowherd dijo que “la propagación comunitaria es tan común como puede ser en nuestra comunidad”.

La tasa de positivos es el porcentaje de casos positivos entre los que se prueban.

Dan Luebbert, subdirector del Departamento de Salud del Condado de Platte, esta semana le dio a The Landmark un análisis rápido de la situación actual de COVID-19 en el condado.

“El condado de Platte ha agregado más casos en julio que durante los primeros cuatro meses de la pandemia. La tasa de positividad porcentual promedio móvil de 7 días es una de las medidas que utilizamos para determinar la prevalencia del virus en el condado. Una tasa sostenida por debajo de 5% indica que el virus está relativamente bien controlado en la comunidad. Obviamente, nos gustaría ver una tasa de positividad sostenida cercana al cero por ciento. Alcanzamos un máximo de alrededor de 18% el 19 de julio. Más recientemente, la tasa ha sido de alrededor de 10-12%”, dijo Luebbert.

Más tarde el martes, los funcionarios del departamento de salud del condado especificaron que, a partir del 3 de agosto, la tasa de positividad porcentual promedio móvil de siete días del condado es 12.8%.

“Si la gente continúa cubriéndose la cara y manteniendo la distancia física, esperamos ver que la tasa de positividad continúe disminuyendo. Cuando la tasa se mantiene baja durante un período prolongado de tiempo, podemos volver con seguridad al aprendizaje en persona. Todos tienen que hacer su parte. Es nuestro deber cívico. Este no es momento para la política. A los virus no les importa si eres de derecha o de izquierda. Solo están buscando un anfitrión”, agregó Luebbert.

Según los CDC, si la tasa de positividad está por encima de 15%, los distritos deberían pasar a un modo de aprendizaje virtual completo.

Los códigos postales del condado de Platte con el mayor número de casos en el área incluyen 64152 con 110 casos y 64150 con 88 casos.

El aumento en los casos de COVID-19 también convenció a los funcionarios escolares para que tomaran precauciones un paso más allá. Los estudiantes presenciales comenzarán el año escolar en un modo combinado, con estudiantes de preescolar y primaria que asisten en persona de lunes a viernes, y estudiantes de secundaria y preparatoria en un horario híbrido.

En un día cualquiera, aproximadamente la mitad de la población estudiantil estará en clase y la mitad aprenderá de forma remota. Los estudiantes con un apellido que comienza con la A a la K asistirán a la escuela los lunes y jueves, mientras que los estudiantes con un apellido que comienza con la L a la Z asistirán a la escuela los martes y viernes.

Todos los estudiantes de secundaria y preparatoria aprenderían de forma remota los miércoles.

“Esperamos pasarlos al 100% en persona cuando los niveles de COVID-19 en nuestra comunidad disminuyan, pero es posible que tengamos que pasar al aprendizaje a distancia completo si los niveles aumentan”, dijo Cowherd.

El Dr. Mike Kimbrel, superintendente asistente de servicios académicos, explicó que “todavía hay dos opciones para los estudiantes este año. Hasta ahora, tenemos 25% (alrededor de 3000 estudiantes) inscritos en Park Hill Online y 75% (alrededor de 9000) que planean asistir en persona. Las familias que eligen el aprendizaje en persona podrían ver a sus hijos pasar por un modo presencial 100%, un modo dividido o un modo de aprendizaje a distancia 100%, según los niveles de COVID-19 en nuestra área”.

Para pasar de un modo de aprendizaje a otro con más cuidado y eficacia, los superintendentes del área metropolitana están pidiendo a los funcionarios de salud que desarrollen un "criterio de selección" para cada distrito escolar y quizás para cada escuela.

“Se deben desarrollar protocolos para el aprendizaje híbrido y virtual que se puedan activar si las circunstancias lo exigen”, dicen los funcionarios escolares.

El Dr. Cowherd dijo que en todo el estado, los funcionarios escolares y los padres ya tienen esta herramienta para guiarlos en la transición del modo en línea al modo híbrido y al modo en persona.

Santi Rivers instó a la junta a permitir que los padres cambien el modo de aprendizaje de sus hijos ya que el distrito agregó el modo híbrido (dividido) a su modo en persona solo después de que venció el plazo para decidir entre las dos opciones de aprendizaje.

El distrito cumplió con la solicitud, extendiendo la fecha límite para elegir entre el modo en persona y el modo virtual completo hasta el jueves 6 de agosto a las 5 p. m. Los padres deben llamar al distrito durante el horario comercial o enviar un correo electrónico al distrito a PHonline@parkhill.k12.mo.us para actualizar su preferencia.

Recientemente, los padres cuestionaron por qué los estudiantes de preescolar y primaria que asisten al modo en persona no cambiarán a un modo híbrido, como los estudiantes de secundaria y preparatoria.

Kimbrel dijo que para los niños menores de 10 años hay “poca evidencia de niveles significativos de transmisión de niño a niño. También tenemos poca evidencia de niveles significativos de transmisión de niño a adulto”.

La Dra. Cowherd estuvo totalmente de acuerdo en base a lo que vio durante la escuela de verano.

Aún así, los planes siguen sujetos a cambios a medida que la situación continúa cambiando, y los funcionarios del distrito se adhieren a las últimas pautas de las agencias de salud pública, dicen los funcionarios escolares.

Salir de la versión móvil