Ta Junta de Educación R-3 del condado de Platte profundizó en los elementos clave de tres opciones principales para volver a aprender este otoño durante una videoconferencia transmitida en vivo el 16 de julio.
Los funcionarios del distrito dicen que compartirán planes detallados de reapertura con las familias y el personal el miércoles 22 de julio.
Han pasado dieciséis semanas desde que el cierre de las escuelas obligó a los estudiantes a pasar del aprendizaje tradicional en persona al aprendizaje en línea.
El Dr. Jay Harris, director ejecutivo de operaciones de PCR-3, dijo que el distrito consideró múltiples plataformas de aprendizaje, incluido el aprendizaje en persona, la instrucción en línea y la programación alternativa. Nunca antes los distritos escolares se habían enfrentado al dilema de ofrecer opciones de aprendizaje tanto en persona como a distancia.
Los planes académicos de PCR-3 en particular fueron impulsados por los comentarios de las instituciones médicas, los distritos escolares circundantes, los educadores y los padres.
“Nuestro plan de reapertura se creó a través de la lente de nuestra visión, misión, valores y principios de aprendizaje. Desarrollamos el plan sabiendo que algunos estudiantes elegirán estar en persona (si los funcionarios de salud dicen que es seguro hacerlo), otros estudiantes participarán en el aprendizaje remoto”, dijo Harris.
En junio, el 90,74 por ciento de los padres PCR-3 encuestados indicaron que era "muy probable" o "probable" que enviaran a sus hijos a la escuela en el otoño si los funcionarios de salud dicen que es seguro hacerlo. Los datos de la encuesta también indicaron que el aumento de las rutinas de desinfección en las aulas y el aumento de las rutinas de higiene de la salud por parte de los estudiantes y el personal son mejoras importantes en los procedimientos que podrían influir en la confianza de los padres para que los niños regresen al aula.
En respuesta a estos comentarios, los funcionarios del distrito están perfeccionando una opción de aprendizaje en persona que “pone énfasis en un entorno seguro y afectuoso”.
También están trabajando arduamente para diseñar una opción de aprendizaje remoto "robusta" que garantice que todos los estudiantes que elijan la opción de aprendizaje virtual tengan acceso a dispositivos y acceso a Internet. Los estudiantes que opten por no participar en el aprendizaje en persona deberán comprometerse con el aprendizaje remoto durante un semestre completo.
Harris dijo que las familias tendrán un período de gracia de dos semanas para revertir su decisión.
“Estamos pidiendo un compromiso por un semestre, lo que nos permitirá realmente establecer cursos, establecer un plan de estudios y establecer las necesidades de personal para asegurarnos de tener programas sólidos”, dijo Harris.
También permitirá que el distrito tenga maestros en línea dedicados.
PCR-3 utilizará el mismo marco elemental y secundario para el aprendizaje remoto. En respuesta a los aportes del aprendizaje remoto durante el cierre de la primavera pasada, el distrito utilizará videoconferencias para realizar sesiones de preguntas y respuestas cara a cara y oportunidades de aprendizaje.
Harris dice que el aprendizaje remoto en el otoño será una "experiencia muy diferente" a la primavera pasada.
Debido a que el 33 por ciento de los padres indicaron que se sentirían más cómodos con un horario alternativo de aprendizaje en persona y remoto, el distrito también exploró la implementación de un horario de instrucción alternativo. Muchos se preguntan cómo sería eso. Harris dijo que en un día cualquiera, aproximadamente la mitad de la población estudiantil estaría en clase y la mitad aprendería de forma remota. Los miércoles podrían dedicarse a una limpieza extra.
Las familias no podrían seleccionar esta opción. Los funcionarios del distrito dicen que este escenario se "iniciará con base en la orientación de las autoridades de salud locales y considerando otros factores".
El plan del distrito sigue sujeto a cambios ya que la situación de COVID-19 en todo el país sigue siendo muy fluida. Si se enfrenta a medidas de cuarentena, el distrito hará la transición al aprendizaje remoto completo.
“Tendremos planes establecidos para que podamos hacer un plan eficiente y efectivo para cambiar entre los planes si es necesario”, dijo Harris.
Dado el aumento de casos positivos de COVID-19 desde que se encuestó a los padres, el distrito les pide a los padres que compartan sus opiniones sobre las opciones propuestas antes del 31 de julio.
“Este plan se basa en la flexibilidad”, dijo Harris. “Esa es una parte importante y una parte esencial, porque estaremos monitoreando constantemente la seguridad y la salud, las preguntas y preocupaciones (de nuestras familias) para poder pivotar si es necesario”, agregó Harris.
Los estudiantes del distrito escolar PCR-3 están programados para volver a aprender el 25 de agosto.
Protocolo de Salud y Bienestar
No es sorprendente que el distrito pida a los padres que realicen un control diario de salud y bienestar en el hogar. Se insta a los padres a que mantengan a sus hijos en casa y no vayan a la escuela si presentan síntomas, dice Harris.
¿Cómo manejará el distrito escolar a los maestros o estudiantes que se presenten a la escuela con síntomas de COVID-19? La respuesta es que el maestro o estudiante será referido a los profesionales de la salud del distrito quienes seguirán las precauciones de seguridad recomendadas por los expertos locales en salud.
Por supuesto, el distrito tendrá áreas designadas para aislar a los estudiantes o maestros sintomáticos para evitar la propagación de COVID-19.
Los funcionarios del distrito también están examinando los sistemas de ventilación y agua de cada edificio. Incluso si el distrito debe realizar mejoras en fases, considerará las recomendaciones de ingenieros y consultores para mejorar la ventilación y la calidad del aire interior.
Además, el distrito apoyará la salud social y emocional de los estudiantes y el personal.
Según la Oficina del Censo de EE. UU., 32.3% de los encuestados en una Encuesta de Pulso Doméstico informaron sentirse ansiosos o nerviosos más de la mitad de la semana pasada.
“Este es un momento difícil”, dijo Harris. “Tiene algunos desafíos únicos que no hemos enfrentado antes, así que si volvemos al aprendizaje en persona, cómo puede ser eso y cómo podemos apoyar a todos para que se sientan cómodos y entiendan que haremos todo lo posible para mantener ¿Están a salvo?
El distrito también ofrecerá equipo de protección personal a los estudiantes y al personal.
Transporte
Dados los desafíos del distanciamiento físico en los autobuses escolares, se requerirá que los niños se cubran la cara y serán cargados de atrás hacia adelante en su viaje a la escuela.
“Si los padres pueden llevar a sus hijos a la escuela, eso ayuda”, dijo Harris. “Sabemos que el distanciamiento físico es difícil en un autobús escolar, pero tenemos estrategias que implementamos en nuestro plan y recibimos una bendición de nuestras autoridades locales de salud con respecto a nuestro enfoque”.
Los estudiantes serán asignados a un asiento con hermanos sentados juntos, dijo Harris. Los líderes del distrito también están evaluando tiempos de llegada y salida escalonados para evitar un escenario de cuello de botella en los puntos de entrada de los edificios.