An otro incidente racial ha generado controversia ya que los funcionarios, estudiantes y el personal del Distrito Escolar del Condado de Platte continúan lidiando con las amenazas constantes.
El jueves por la mañana, el personal de la escuela secundaria informó que una soga hecha con un cordón de zapatos colgaba en un baño de niños. El incidente es el último de una serie de incidentes relacionados con la raza, que supuestamente también incluyeron el uso frecuente de insultos raciales en los pasillos de las escuelas y un documento de Google lleno de discursos racistas y de odio que fue abierto por cientos de estudiantes.
El director de la escuela secundaria del condado de Platte, Chad Sayre, envió un correo electrónico a los padres el jueves, alertándolos de la situación y afirmando que “nuestro distrito no tolera actos de racismo, discurso de odio o comportamiento inapropiado y perturbador. La imagen de una soga tiene un impacto significativo”, decía el correo electrónico. “Seguiremos las políticas de nuestra junta de educación para responsabilizar a los estudiantes por sus acciones”, decía el correo electrónico.
En un comunicado enviado por correo electrónico a los medios, el superintendente Mike Reik dijo que los administradores de la escuela secundaria “inmediatamente comenzaron una investigación” que incluía no solo entrevistar a los estudiantes sino también una búsqueda de videovigilancia fuera del baño.
La declaración también mencionó la diatriba racista anterior de Google y pidió a los padres, estudiantes, personal y miembros de la comunidad que siguieran el principio de "Vea algo, diga algo" llamando a la oficina del distrito o informando consejos u otras inquietudes de seguridad a través del sistema de Alerta SafeSchools del distrito. Se puede acceder al programa en la página de inicio del sitio web del distrito y en la página de inicio de cada escuela y se encuentra en el lado izquierdo de la pantalla bajo "acceso directo al sitio" y debajo de "¿cómo nos va?"
Aunque los funcionarios escolares todavía están investigando el incidente más reciente, identificaron a los responsables del incidente del documento de Google y "la disciplina se está manejando de acuerdo con las políticas de nuestra junta de educación", según Laura Hulett, directora de comunicaciones del distrito escolar.
Agregó que la oficina central se comunicará con los padres una vez que se complete la investigación del incidente de la semana pasada.
Nina Mathews, madre de un estudiante de secundaria, dijo que la respuesta del distrito al incidente de la semana pasada fue más rápida y adecuada que en el pasado.
“Lo llamaron como era”, dijo, durante una entrevista telefónica, y agregó que “la narrativa ha cambiado”.
Mathews fue uno de los tres padres que habló en una reunión reciente de la junta escolar y criticó a los administradores por no abordar el discurso y las amenazas racistas. Ella dijo que el distrito “tiene la responsabilidad de apoyar a los que son atacados” y cree que ella y los demás que hablaron finalmente han sido escuchados.
Los funcionarios del distrito están en proceso de formar un nuevo grupo de trabajo de padres/comunidad, que debería reunirse por primera vez en enero, dijo Hulett. Un Comité de Diversidad y Equidad ya existente establecido para abordar los problemas raciales en todo el distrito se reunió después de la reunión de la junta escolar en noviembre y está programado para reunirse nuevamente la próxima semana, dijo Hulett.
Se establecerán planes de grupos de trabajo adicionales después de colaborar con los miembros del comité.
Los funcionarios del distrito dijeron a los miembros del comité que el proceso de establecer nuevas políticas del distrito sobre el racismo no será inmediato, ya que recopilan información de otros distritos para determinar sus políticas sobre el racismo. Además, cualquier cambio debe hacerse de acuerdo con las regulaciones establecidas por el estado. Hulett dijo que los funcionarios ya han identificado "alguna información sobre posibles revisiones de políticas, así como algunos contactos para consultas externas sobre estos asuntos".
Mathews elogió los esfuerzos del distrito para abordar el racismo con nuevos planes, pero cree que “debe tratarse como un asunto urgente” y las acciones deben ser “más transparentes” y que los padres y estudiantes merecen ser notificados del progreso. Agregó que los administradores deben establecer un cronograma para la acción, “incluso si el cronograma es de pequeños pasos”.
Ella cree que algunas de las acciones racistas podrían provenir de los dolores de crecimiento del distrito, ya que se está volviendo cada vez más diverso y “algunos se resisten a eso”. También se da cuenta de que las familias deben asumir cierta responsabilidad.
“No se puede controlar cómo se cría a los niños en los hogares”, dijo, y agregó que quiere asegurarse de que sus solicitudes del distrito sean realistas.
Mathews dijo que se le ha pedido que sea miembro del nuevo grupo de trabajo y espera ansiosamente los próximos pasos, incluido el aviso de las reuniones. Agregó: “Solo estoy esperando la luz verde”.