La junta escolar habló de presunto racismo en R-3

TTres padres hablaron con los funcionarios del Distrito Escolar del Condado de Platte en una reunión de la junta escolar el jueves por la noche, explicando cómo creen que una diatriba racista reciente en las redes sociales no es aislada y que los funcionarios no están abordando el problema.

Unas 60 personas asistieron a la reunión en la que los padres compartieron sus preocupaciones sobre la publicación racista, un extenso documento de Google enviado por correo electrónico que contenía lenguaje lleno de odio, incluida una descripción detallada de cómo torturar y humillar a los afroamericanos.

La publicación se envió por correo electrónico a cientos de estudiantes en el distrito y es indicativa de la cultura escolar, dijeron los padres que hablaron en la reunión del jueves, y solicitaron que la administración y el personal actúen de inmediato.

Leona Baskerville, que es madre y enseña en el distrito, dijo que ha tratado de abordar la cultura racista con los funcionarios del distrito, pero no está satisfecha por su inacción.

“He pasado repetidamente por los canales apropiados y esta es mi última esperanza”, dijo.

Baskerville, que es hispano, dijo que los funcionarios parecen ver esos casos “solo a través de la lente del privilegio”. Dijo que ha escuchado a los estudiantes referirse habitualmente a áreas donde se reúnen grupos de estudiantes minoritarios como "la jungla", "pequeña África" y "el triángulo de Grandview" y que el personal de los edificios no solo no desaconseja tales declaraciones sino que a menudo no ofrece reprimendas.

Dijo que estaba indignada por la reacción de los administradores a otros incidentes, como quitarle el hiyab a una estudiante musulmana y burlarse de ella, y un incidente de colgar sogas en el baño.

Después de su investigación sobre el incidente de la soga, los administradores del distrito dijeron que ellos y la policía habían determinado que los incidentes no eran "crímenes de odio", dijo, y agregó: "Esto es aterrador en múltiples niveles".

La madre Nina Mathews dijo que sus quejas tampoco resultaron en una acción del distrito y finalmente se comunicó con la prensa debido a su frustración.

“Tienes que seguir el camino y hacerlo incómodo para la intolerancia”, dijo Mathews, quien es afroamericano y cuya hija asiste a la escuela secundaria.

“Cuando no lo llamas por lo que es, le dices a cada niño de color... no importa”, dijo.

Corichia Martin, dijo que su hija, Kenidy Brisco, estudiante de octavo grado en la escuela secundaria Barry, ha sido objeto de burlas e intimidación e incluso ha notado que algunos maestros la tratan de manera diferente en comparación con los caucásicos.

Richardson dijo que cree que los funcionarios del distrito se esconden detrás de tener cuidado de no sofocar la libertad de expresión de los estudiantes, pero en el proceso permiten que florezca el racismo.

En algunos casos, el trato injusto ha afectado negativamente las calificaciones de su hija, dijo.

Si bien los administradores de la escuela intervinieron después de que ella se quejara del trato de su hija, dijo que está cansada de pelear la batalla. Después de supuestamente haber sido discriminada en el equipo de porristas, su hija decidió no presentarse a la prueba para el equipo este año escolar. Richardson describió las experiencias como "desalentadoras, incómodas e incómodas" y que llevaron a su hija a decidir inscribirse en otro distrito el próximo año escolar.

La semana pasada, el superintendente Dr. Mike Reik envió un correo electrónico a los padres, disculpándose por la reciente diatriba racista en las redes sociales y calificó el incidente como "hiriente para nuestros estudiantes, padres, comunidad y más allá... sin embargo, nos ha dado la oportunidad de escuchar a muchos de nuestros estudiantes y padres que sienten que sus voces no han sido escuchadas”.

La carta continuó, afirmando que el comité de diversidad y equidad del distrito se reunirá y “continuará trazando un camino a seguir. Espero que se tomen medidas inmediatamente después de la reunión y que se implementen con el tiempo”.

Reik agregó que el “trabajo importante” requerirá “una colaboración sostenida con nuestros estudiantes y padres. Necesitaremos su aporte, su percepción y sus comentarios críticos para garantizar que nuestras acciones tengan el impacto positivo deseado”.

Reik ha dicho que los administradores del distrito están investigando la diatriba racista para saber quién fue el responsable de su creación y difusión, pero dijo que los estudiantes responsables no serán identificados y que sus castigos probablemente no se divulgarán para proteger su privacidad.

Angie Knudsen, madre de estudiantes de la escuela secundaria del condado de Platte, que habló en la reunión, dijo que la cultura del distrito era evidente cuando escuchó sobre las sogas en el baño, pero su hijo no pensó en mencionar el incidente en casa. Cuando se le preguntó, dijo que estaba al tanto del acto, pero se encogió de hombros, lo que indica la frecuencia y aceptación de tal racismo.

Knudsen, que es caucásica y consultora de aprendizaje y desarrollo para empresas, dijo que parte de su función es lidiar con la diversidad y la inclusión en el lugar de trabajo. Ella dijo que está claro que el comité de diversidad del distrito tiene buenas intenciones, pero los funcionarios no son buenos para implementar cambios basados en discusiones.

Ella dijo que podría ayudar a los funcionarios a diseñar un plan y pidió estar en el comité, pero nunca se le permitió unirse y, en cambio, le dijeron que tal vez podría ser parte del grupo en el futuro. Knudsen dijo que tiene esperanzas de que el distrito pueda mejorar.

“No pretendo tener todas las respuestas”, dijo. “Pero me gustaría ver algunos cambios positivos para la inclusión durante el tiempo de mis estudiantes en el distrito escolar”.

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